正确认识孩子们的学校恐惧症

儿童是一个民族的希望，是一个的未来，他们的身心健康与的命运有着密不可分的关系。较近接到不少家长朋友的咨询，说自己的孩子不愿意去学校，学习成绩也下降的。其实这些孩子是患了一种称为学校恐惧症的心理疾病，那么这到底是怎样的一种疾病呢？　

学校恐惧症是一种较为严重的儿童心理疾病。多见于7-12岁的小学生。由于存在各种不良心理因素，使学生害怕上上学，害怕学习，具有恐怖心理，故又称“恐学症”。

学校恐惧症是通过明显的焦虑和躯体症状的结合而体现出来的对上学的非理性的紧张和恐惧。从专业角度来看，学校恐惧症并非真正的恐惧。因此，也可称为学校拒斥，其病理根源，实际上往往深深地植根于病态的母子关系。往往由于母亲需要保持对孩子持续的依恋，而使孩子正常的独立性发展中断。

只要上学的压力不存在，孩子的一切症状全消，因为正是学校成为孩子向之投射冲突的外部场所。有时候，躯体的一些小毛病会加剧这种恐惧。大部分患有学校恐惧症的少年儿童都有些神经症的特征，但程度较轻，而社会适应较差，其中有少数人属于整个人格的扭曲（即人格障碍），他们往往是稍稍大一些的少年。这类孩子往往更加依赖母亲，社会适应更不成熟。

在以上的内容中，我们向家长朋友介绍学校恐惧症的一些基本知识，大家对此病可以有一个基本的认识。学校恐惧症不仅影响孩子的学习兴趣，还给孩子的身心健康带来的伤害。因此家长和老师必须及时的采取方法来治疗孩子的学校恐惧症。